THE INFLUENCE OF SOCIAL FACTORS ON THE CHARACTERIZATION IN JANE EYRE, DAVID COPPERFIELD AND GREAT EXPECTATIONS
Date
2022-02-16
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
This thesis analyses the behaviours of the three main characters in Jane Eyre, David
Copperfield, and Great Expectations respectively. The thesis applies the social
influence theory and its factors which are examined in the experiments of Stanly
Milgram, Solomon Asch, and Muzafer Sherif. The thesis shows the impact of these
factors on the behaviours, decisions, educations, marriages, and attitudes of the
protagonists. The three protagonists Jane, David, and Pip suffer from the influence of
nearly the same factors of the social influence theory. The three above mentioned
novels are written in first-person narration, in which the influence of the factors starts
in the main characters’ early childhood. In Jane Eyre, the protagonist faces difficulties
to adapt her behaviours to the norms of Gateshead. Jane seeks for an independent
identity, gender equality, and a qualified education, and career. The factors of the social
influence theory become the main obstacles in Jane’s way to reach her goals. Not only
the protagonists, but most of the other characters are affected by the factors of social
influence theory such as obedience, conformity, social class, and social change. In
David Copperfield, the protagonist’s life is shattered due to his stepfather
Mr.Murdstone. David loses his property, education, safety, freedom, and his mother’s
love by the coming of his stepfather. David does not succeed in adapting his behaviours
to the norms of the Murdstones because of the unsuccessful negotiation. As a result,
David is sent away from home. David’s behaviours are greatly influenced by some
other characters like Steerforth and Agnes who become the bad angel and the good
angel for David respectively.
It is possible to see the effects of the social class factors in Great Expectations.
Pip dreams access to a higher class so as to be in the same class with Estella. The issue
of class affects Pip’s education, marriage, and attitudes. The thesis shows how the class
changes the behaviours of the characters and their decisions. Added to this, the huge
role of the social class in building up the relationships and how the people of upper class treat the people of the lower class in the novels, are explored. Furthermore, the
issue of justice is discussed in detail in the three novels, and how justice is violated by
the factors of social influence theory specifically by the social class explored in the
thesis.
Description
Sosyal Faktörlerin Jane Eyre, David Copperfield ve Great
Expectations Başlıklı Eserlerdeki Karakterler Üzerindeki Etkisi
ÖZ: Bu tez, sırasıyla Jane Eyre, David Copperfield ve Great Expectations başlıklı eserlerdeki üç ana karakterin davranışlarını analiz etmektedir. Tez, sosyal etki teorisini Stanley Milgram, Solomon Asch ve Muzafer Sheriff gibi psikologların deneylerinde incelenen faktörler doğrultusunda incelemektedir. Tez, bu faktörlerin kahramanların davranışları, kararları, eğitimleri, evlilikleri ve tutumları üzerindeki etkisini göstermektedir. Üç kahraman Jane, David ve Pip, sosyal etki teorisinin neredeyse aynı faktörlerinin etkisinden muzdariptir. Yukarıda bahsedilen üç roman, birinci şahıs anlatısında yazılmıştır ve faktörlerin etkisi, karakterlerin erken çocukluk döneminde başlamaktadır. Jane Eyre'de başkahraman, davranışlarını Gateshead normlarına uyarlamakta zorluklarla karşılaşır. Jane, bağımsız bir kimlik, cinsiyetler arasında eşitlik, iyi bir eğitim ve kariyer düşlemektedir. Sosyal etki teorisinin faktörleri, Jane’in hedeflerine giden yoldaki temel engeller haline gelir. Sadece başkahramanlar değil, romandaki karakterlerin çoğu da, sosyal etki teorisinin, itaat, uyum, sosyal sınıf ve sosyal değişim gibi faktörlerinden etkilenmektedir. David Copperfield'da, başkahramanın yaşamı üvey babası Bay Murdstone tarafından alt üst edilir. David, mülkünü, eğitimini, güvenliğini, özgürlüğünü ve annesinin sevgisini üvey babasının gelmesiyle kaybeder. Uzlaşamaması nedeniyle, Murdstone’un normlarına uyamaz. Bu nedenle, evden de gönderilir. David'in davranışları iyi ve kötü melek Steerforth ve Agnes nedeniyle etkilenmektedir. Great Expectations başlıklı eserde de Sosyal sınıf faktörlerinin etkilerini görmek mümkündür. Pip’in hayali, Estella’yla aynı sınıfta olabilmektir. Sınıf kavramı, Pip’in eğitimini, evliliğini ve tutumlarını etkilemektedir. Bu tez, sosyal sınıfın, karakterlerin davranışlarını ve kararlarını nasıl değiştirdiğini göstermektedir. Buna ek olarak, sosyal sınıfın ilişkileri kurmadaki büyük rolü ve üst sınıftan insanların alt sınıftaki insanlara nasıl davrandıkları adı geçen romanlarda incelenmektedir. Ayrıca, adalet konusu üç romanda ayrıntılı olarak tartışılmakta, adaletin sosyal etki teorisi faktörü tarafından ve özellikle sosyal sınıf tarafından nasıl ihlal edildiği gösterilmektedir.
ÖZ: Bu tez, sırasıyla Jane Eyre, David Copperfield ve Great Expectations başlıklı eserlerdeki üç ana karakterin davranışlarını analiz etmektedir. Tez, sosyal etki teorisini Stanley Milgram, Solomon Asch ve Muzafer Sheriff gibi psikologların deneylerinde incelenen faktörler doğrultusunda incelemektedir. Tez, bu faktörlerin kahramanların davranışları, kararları, eğitimleri, evlilikleri ve tutumları üzerindeki etkisini göstermektedir. Üç kahraman Jane, David ve Pip, sosyal etki teorisinin neredeyse aynı faktörlerinin etkisinden muzdariptir. Yukarıda bahsedilen üç roman, birinci şahıs anlatısında yazılmıştır ve faktörlerin etkisi, karakterlerin erken çocukluk döneminde başlamaktadır. Jane Eyre'de başkahraman, davranışlarını Gateshead normlarına uyarlamakta zorluklarla karşılaşır. Jane, bağımsız bir kimlik, cinsiyetler arasında eşitlik, iyi bir eğitim ve kariyer düşlemektedir. Sosyal etki teorisinin faktörleri, Jane’in hedeflerine giden yoldaki temel engeller haline gelir. Sadece başkahramanlar değil, romandaki karakterlerin çoğu da, sosyal etki teorisinin, itaat, uyum, sosyal sınıf ve sosyal değişim gibi faktörlerinden etkilenmektedir. David Copperfield'da, başkahramanın yaşamı üvey babası Bay Murdstone tarafından alt üst edilir. David, mülkünü, eğitimini, güvenliğini, özgürlüğünü ve annesinin sevgisini üvey babasının gelmesiyle kaybeder. Uzlaşamaması nedeniyle, Murdstone’un normlarına uyamaz. Bu nedenle, evden de gönderilir. David'in davranışları iyi ve kötü melek Steerforth ve Agnes nedeniyle etkilenmektedir. Great Expectations başlıklı eserde de Sosyal sınıf faktörlerinin etkilerini görmek mümkündür. Pip’in hayali, Estella’yla aynı sınıfta olabilmektir. Sınıf kavramı, Pip’in eğitimini, evliliğini ve tutumlarını etkilemektedir. Bu tez, sosyal sınıfın, karakterlerin davranışlarını ve kararlarını nasıl değiştirdiğini göstermektedir. Buna ek olarak, sosyal sınıfın ilişkileri kurmadaki büyük rolü ve üst sınıftan insanların alt sınıftaki insanlara nasıl davrandıkları adı geçen romanlarda incelenmektedir. Ayrıca, adalet konusu üç romanda ayrıntılı olarak tartışılmakta, adaletin sosyal etki teorisi faktörü tarafından ve özellikle sosyal sınıf tarafından nasıl ihlal edildiği gösterilmektedir.
Keywords
english language and literature