ENHANCING CIVIL ENGINEERING EDUCATION USING ACTIVE LEARNING TECHNIQUES
Date
2013-08-14
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
In the last few decades the civil engineering prefession has rapidly developed to be
able to adapt to changing conditions in various areas worldwide. Besides, the 21st
century students are also completely different from the students who lived in the 20th
century. The advances in technology have a great influence on these students. They
don’t know the life before computer, cell phones etc.
The traditional educational methods containing passive teaching methods no longer
work for current students. Most of the students in this century are active learners and
active teaching methods should be used to be able to get good performance from
these students.
In this study computer games, hands-on-practices, experiments, laboratory works
used as active teaching methods and applied on different courses such as Statics,
Dynamics, Strength of Materials, and Fundamentals of Reinforced Concrete, and the
change in students’ performance is evaluated.
Description
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ EĞİTİMİNİN AKTİF ÖĞRENME TEKNİKLERİ
KULLANILARAK İYİLEŞTİRİLMESİ
ÖZ: Son yıllarda, inşaat mühendisliği, dünya çapındaki çeşitli alanlardaki değişen koşullara uyum sağlayabilmek için hızla gelişmiştir. Bununla birlikte 21. Yüzyıl öğrencileri de 20. Yüzyıl öğrencilerinden oldukça farklıdır. Bu öğrenciler üzerinde teknolojideki gelişmelerin büyük etkileri vardır. Pasif öğrenme metodlarını içeren geleneksel eğitim metodları artık şimdiki öğrenciler üzerinde başarılı olamamaktadır. Bu dönemdeki öğrencilerin çoğu aktif öğrenme metodları kullanırlar ve onlardan iyi performans alabilmek için aktif öğretme metodları kullanılmalıdır. Bu çalışmada, bilgisayar oyunları, uygulamalı alıştırmalar, laboratuvar çalışmaları aktif öğretme metodları olarak kullanılmıştır ve bu metodlar, statik, dinamik, mukavemet ve betonarme derslerine uygulanmış, öğrenci performanslarındaki değişim gözlenmiştir.
ÖZ: Son yıllarda, inşaat mühendisliği, dünya çapındaki çeşitli alanlardaki değişen koşullara uyum sağlayabilmek için hızla gelişmiştir. Bununla birlikte 21. Yüzyıl öğrencileri de 20. Yüzyıl öğrencilerinden oldukça farklıdır. Bu öğrenciler üzerinde teknolojideki gelişmelerin büyük etkileri vardır. Pasif öğrenme metodlarını içeren geleneksel eğitim metodları artık şimdiki öğrenciler üzerinde başarılı olamamaktadır. Bu dönemdeki öğrencilerin çoğu aktif öğrenme metodları kullanırlar ve onlardan iyi performans alabilmek için aktif öğretme metodları kullanılmalıdır. Bu çalışmada, bilgisayar oyunları, uygulamalı alıştırmalar, laboratuvar çalışmaları aktif öğretme metodları olarak kullanılmıştır ve bu metodlar, statik, dinamik, mukavemet ve betonarme derslerine uygulanmış, öğrenci performanslarındaki değişim gözlenmiştir.
Keywords
civil engineering